孩子情绪低落怎样引导？真实案例助你修复中学生亲子家庭关系方法

文章作者：广州启舞生命心理浏览量：284 类型：父母成长课程培训案例发布时间：2025-01-08 15:36:40 分享：

【案例名称】：黄圃孩子情绪低落怎样引导常规案例

【家庭成员信息】：离异家庭，期许解决孩子情绪低落怎样引导环境的家长安小姐，和正在读中学的志明

【孩子年龄】：15岁

【孩子情绪问题】：躁郁

【孩子情况描述】
随着黄圃的志明成为中学生，家长安小姐发现志明的情绪变得不稳，有时候还会崭露恐惧、愤怒、悲伤等的消沉情绪，甚至不管安小姐怎么理解，志明也还是默然不语。久而久之，志明和安小姐的亲子家庭关系也起因是小小中学生的情绪低落而变得紧张，让安小姐十分烦扰。据此，面对期许理解孩子情绪低落怎样引导 的安小姐，黄圃可靠解决孩子情绪低落怎样引导环境的广州启舞生命心理给予支持。

【孩子行为表现】：喜怒易变，无法稳控行为和其后果

【产生问题的原因】
【学校环境】：孩子在课堂上被老师冷漠对待，觉得沮丧
【家庭环境】：志明父亲的去世，让志明的死亡理解受到了激荡，安小姐也起因是父亲去世的影响，没能及时理解志明的情绪，让志明对死亡理解的不理解变迁成躁郁的症状，最终连安小姐也不了解孩子情绪低落怎样引导了，亲子家庭关系也因此而紧张。

【启舞的解决方案】
面对安小姐“孩子情绪低落怎样引导”的迷茫，静心于帮助黄圃家长解决亲子家庭关系环境的可靠中心——广州启舞生命心理告诉安小姐：“家庭作为温暖的港湾，父母应履行职责，伸出援手，帮助孩子健康成长，而不是只会批评孩子。”安小姐幡然觉悟，并接受了启舞的可解决孩子情绪低落怎样引导环境、修复中学生亲子家庭关系的疏导课堂方案：
【家庭方面】
1、透过咨询面谈，纠正父母的认知偏差；
2、父母与孩子一起接受见面咨询辅导、评估。
【专业心理干预方面】
针对孩子情绪低落怎样引导这个环境，启舞生命心理为安小姐提供了可靠的血缘亲子疏导课堂。启舞强调在亲子家庭关系中，安小姐作为志明的家长，应该体谅孩子的处境，让他们感受到无私的爱和关怀，才能在解决孩子情绪低落怎样引导环境的同时，修复愈发紧张的亲子家庭关系。
【孩子自我方面】
13岁以下孩子父母参与学习及咨询辅导，13岁以上，父母与孩子一起参与学习及咨询辅导

【指导后的效果】
与志明一同参与启舞生命心理的血缘亲子疏导课堂随后，安小姐烦扰的孩子情绪低落怎样引导环境终于得到了解决，她和志明都学会了怎样管理情绪，亲子家庭关系也有所修复，志明也不再这么频繁崭露躁郁等情绪，喜怒易变，无法稳控行为和其后果的环境也少了许多，更甘愿对安小姐掏心掏肺了。

【客户评价】
若是没有启舞生命心理的血缘亲子疏导课堂，我不会理解志明情绪低落的原因，也不了解孩子情绪低落怎样引导，今后我一定会实现家庭和孩子间的和谐共处，多与孩子进行有意义的交流，不让亲子家庭关系再度紧张。

【启舞想要告诉各位家长】
1、家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件，父母的成熟度决定孩子品质；
2、孩子如同一粒种子，种子（孩子）天生努力向上，它的成长取决于土壤（父母）是否肥沃，能为其成长提供充足的必须养分。如果长不出果子，原因在于其根部的营养不足。