孩子情绪不高如何表达？真实实例教你提升高中生家庭关系的方法

文章作者：启舞生命心理浏览量：211 类型：父母成长课程培训案例发布时间：2024-07-10 19:16:33 分享：

【案例名称】：广东省江门孩子情绪不高如何表达可参考实例

【家庭成员信息】：梓涵，正在读中学的叛逆期高中生，以及对孩子情绪不高如何表达状况抓狂不已的重组家庭母亲姬太

【孩子年龄】：十六岁

【孩子情绪问题】：恐惧

【孩子情况描述】
家住广东省江门的叛逆期高中生梓涵一段时间以来情绪经常易变，常常崭露恐惧等的情绪，梓涵的母亲姬太惦记他，梓涵却总是秘而不宣。长时间的对话缺乏不光如此让姬太常常焦心于孩子情绪不高如何表达，她和梓涵间的家庭关系也因梓涵的情绪不高而难以沟通，这让姬太一家都心痛难忍。为了对付孩子情绪不高如何表达的状况，姬太使用百度搜索关键词得知了广东省江门母亲可准确的广州启舞生命心理。

【孩子行为表现】：非常关心长辈（尤其是父母）的态度，从小懂得用听话来替他们分忧

【产生问题的原因】
【学校环境】：老师为提高成绩而批评孩子过度，导致师生关系紧张
【家庭环境】：梓涵父亲的事故，让梓涵的世界观受到了影响，姬太也原因是父亲事故的影响，没能及时熟知梓涵的情绪，让梓涵对世界观的不熟知进化成恐惧的症状，最终连姬太也不了解孩子情绪不高如何表达了，家庭关系也因此而疏远。

【启舞的解决方案】
面对姬太“孩子情绪不高如何表达”的压抑世界，极力于协助广东省江门母亲对付家庭关系状况的优异中心——广州启舞生命心理告诉姬太：“原生家庭心理创伤指的是在心理脐带脱落前，孩子没有获得必需的心理养分，导致心理问题的产生。”姬太顿然觉悟，并接受了启舞的可对付孩子情绪不高如何表达状况、提升高中生家庭关系的教育课程方案：
【家庭方面】
1、父母与孩子一起接受见面咨询辅导、评估；
2、透过咨询面谈，纠正父母的认知偏差。
【专业心理干预方面】
针对孩子情绪不高如何表达这个状况，启舞生命心理为姬太提供了优异的长幼教育课程。启舞强调在家庭关系中，姬太作为梓涵的母亲，应该关心孩子的感觉，给予他们无条件的爱和关怀，才能在对付孩子情绪不高如何表达状况的同时，提升愈发疏远的家庭关系。
【孩子自我方面】
13岁以下，孩子父母参与学习及咨询辅导；13岁以上，父母与孩子一起参与学习及咨询辅导

【指导后的效果】
直接参加启舞生命心理的长幼教育课程之后，姬太熟知了自己在梓涵成长以及家庭关系中需要担任的职责，也学会了尊重孩子的想象力，让叛逆期高中生在家庭港湾中无忧无虑地生活。如今，不光如此孩子情绪不高如何表达的状况得到了对付，梓涵也不再崭露恐惧的情绪，更没有非常关心长辈（尤其是父母）的态度，从小懂得用听话来替他们分忧了。

【客户评价】
借使没有启舞生命心理的长幼教育课程，我不会熟知梓涵情绪不高的原因，也不了解孩子情绪不高如何表达，今后我一定会力求家庭内部的平衡与统一，多与孩子建立真挚的交流，不让家庭关系再度疏远。

【启舞想要告诉各位家长】
1、家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件，父母的成熟度决定孩子品质；
3、每个人（孩子）呈现出来的不足或角色不胜任，皆因其生命必须养分的匮乏，而不是他不够好，他只需要被帮助而不是被批判。