孩子情绪失控需要怎么辅导？成功案例分享高中生缓解家庭关系

文章作者：启舞生命心理浏览量：154 类型：父母成长课程培训案例发布时间：2025-01-16 16:34:04 分享：

【案例名称】：惠州博罗孩子情绪失控需要怎么辅导案例

【家庭成员信息】：丧偶家庭中，正在预备月考的生理期高中生家欣，和不知道孩子情绪失控需要怎么辅导的家长詹生

【孩子年龄】：16岁

【孩子情绪问题】：双向情感障碍

【孩子情况描述】
随着惠州博罗的家欣成为高中生，家长詹生发现家欣的情绪变得变化无常，有时候还会崭露愤怒、恐惧、悲伤等的背离情绪，甚至不管詹生怎么了解，家欣也还是无声无息。久而久之，家欣和詹生的家庭关系也是因为小小生理期高中生的情绪失控而变得焦虑，让詹生十分焦心。以此，面对要想了解孩子情绪失控需要怎么辅导 的詹生，惠州博罗精良缓解孩子情绪失控需要怎么辅导环境的广州启舞生命心理伸出救援之手。

【孩子行为表现】：情绪起伏不定，控制行为及其影响困难

【产生问题的原因】
【学校环境】：孩子在课堂上被老师置之不理，感到孤独
【家庭环境】：家欣妈妈的去世，让家欣的人生理解受到了冲刷，詹生也是因为妈妈去世的影响，没能及时了解家欣的情绪，让家欣对人生理解的不了解变化成双向情感障碍的症状，最终连詹生也不知道孩子情绪失控需要怎么辅导了，家庭关系也因此而焦虑。

【启舞的解决方案】
面对詹生“孩子情绪失控需要怎么辅导”的难题，努力于推动惠州博罗家长缓解家庭关系环境的精良中心——广州启舞生命心理告诉詹生：“父母应该在孩子遇到困难时给予关心和帮助，让孩子感到家是安全的港湾，而不是批评和伤害。”詹生恍然有悟，并接受了启舞的可缓解孩子情绪失控需要怎么辅导环境、高中生缓解家庭关系的课程方案：
【家庭方面】
1、透过咨询面谈，纠正父母的认知偏差；
2、父母与孩子一起接受见面咨询辅导、评估。
【专业心理干预方面】
在精良角度上，针对孩子情绪失控需要怎么辅导这个环境，启舞生命心理提供了适合不同成长期孩子的长幼课程，重在强调启舞面对孩子情绪失控需要怎么辅导环境时的观念，也为让詹生了解自己在家庭关系中需要应尽的责任，作为生理期高中生的港湾，他应该给予必要的教导和援助，而不是只会总是对孩子指责。
【孩子自我方面】
13岁以下孩子父母参与学习及咨询辅导，13岁以上，父母与孩子一起参与学习及咨询辅导

【指导后的效果】
与家欣一同亲身参与启舞生命心理的长幼课程此后，詹生焦心的孩子情绪失控需要怎么辅导环境终于得到了缓解，他和家欣都学会了需要怎么调节情绪，家庭关系也有所缓解，家欣也不再这么频繁崭露双向情感障碍等情绪，情绪起伏不定，控制行为及其影响困难的环境也少了许多，更首肯对詹生全心全意了。

【客户评价】
倘使没有启舞生命心理的长幼课程，我不会了解家欣情绪失控的原因，也不知道孩子情绪失控需要怎么辅导，今后我一定会加强家庭和孩子间的交流，多与孩子建立积极的沟通关系，不让家庭关系再度焦虑。

【启舞想要告诉各位家长】
1、家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件，父母的成熟度决定孩子品质；
3、每个人（孩子）呈现出来的不足或角色不胜任，皆因其生命必须养分的匮乏，而不是他不够好，他只需要被帮助而不是被批判。