小学生孩子情绪紧张该怎么样应对？实例支招离异家庭关系改善

文章作者：启舞生命心理浏览量：179 类型：父母成长课程培训案例发布时间：2024-12-21 11:18:37 分享：

【案例名称】：广东省四会市小学生孩子情绪紧张该怎么样应对实例

【家庭成员信息】：离异家庭中，正在准备期中考的小学生诗敏，和不知道小学生孩子情绪紧张该怎么样应对的妈妈佟小姐

【孩子年龄】：11岁

【孩子情绪问题】：躁郁

【孩子情况描述】
家住广东省四会市的小学生诗敏这些天情绪状态经常忽高忽低，经常会崭露悲伤、恐惧、愤怒等的情绪状态，诗敏的妈妈佟小姐体贴她，诗敏却总是三缄其口。长时间的对话不恰当不只如此让佟小姐经常会优闷于小学生孩子情绪紧张该怎么样应对，她和诗敏间的家庭关系也因诗敏的情绪紧张而相互指责，这让佟小姐一家都苦海无边。为了对付小学生孩子情绪紧张该怎么样应对的情状，佟小姐利用百度搜索关键词踏进了广东省四会市妈妈可值得倚赖的广州启舞生命心理。

【孩子行为表现】：心情浮沉无定，无法控制行为及其结果

【产生问题的原因】
【学校环境】：孩子在学堂上感受老师的冷漠，自尊受挫
【家庭环境】：佟小姐对情绪状态的应对能力不足，经常会在不了解诗敏当前情绪状态的情况下欺责、高不可攀地教育诗敏，让诗敏感受不到佟小姐的体贴与珍视，开始紧闭自己的思想净土，悲伤、恐惧、愤怒等负面情绪状态逐渐衍变成躁郁的症状，最终进化成佟小姐无法对付的小学生孩子情绪紧张该怎么样应对情状，家庭关系也逐渐疏远。

【启舞的解决方案】
面对佟小姐“小学生孩子情绪紧张该怎么样应对”的迷雾，专心于襄理广东省四会市妈妈对付家庭关系情状的绝佳中心——广州启舞生命心理告诉佟小姐：“父母应在孩子受挫时给予关心、支持和帮助，让孩子能够重拾信心，继续面对挑战，而不是只会一味的责怪。”佟小姐厉悟自觉，并接受了启舞的可对付小学生孩子情绪紧张该怎么样应对情状、离异家庭关系改善的课堂方案：
【家庭方面】
1、透过咨询面谈，纠正父母的认知偏差；
2、父母与孩子一起接受见面咨询辅导、评估。
【专业心理干预方面】
针对小学生孩子情绪紧张该怎么样应对这个情状，启舞生命心理为佟小姐谋划了绝佳的血缘亲子课堂。启舞强调在家庭关系中，佟小姐作为诗敏的妈妈，应该将心比心，给予他们学习和尝试的自由，才能在对付小学生孩子情绪紧张该怎么样应对情状的同时，改善愈发疏远的家庭关系。
【孩子自我方面】
13岁以下孩子父母参与学习及咨询辅导，13岁以上，父母与孩子一起参与学习及咨询辅导

【指导后的效果】
完成启舞生命心理谋划的血缘亲子课堂而后，佟小姐家庭关系得到改善，不只如此是艰困着她许久的小学生孩子情绪紧张该怎么样应对情状被对付，更是诗敏乐意重新对佟小姐以心相交，学会该怎么样应对情绪状态，不再这么频繁崭露躁郁等负面情绪状态了。

【客户评价】
启舞生命心理的血缘亲子课堂不只如此是对付小学生孩子情绪紧张该怎么样应对情状，更让我学到了有方法的谈话技巧的重要性。我会谨记启舞的主张劝告，多与孩子进行有深度的沟通，重建好我和诗敏融洽的家庭关系的。

【启舞想要告诉各位家长】
1、每个人（孩子）呈现出来的不足或角色不胜任，皆因其生命必须养分的匮乏，而不是他不够好，他只需要被帮助而不是被批判；
2、家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件，父母的成熟度决定孩子品质。