16岁孩子情绪失控应该怎么管理？案例解码有效留守亲子家庭关系改变的方法

【案例名称】：16岁孩子情绪失控应该怎么管理可参考案例 【家庭成员信息】：留守家庭，盼望缓解16岁孩子情绪失控应该怎么管理情形的妈妈汪太，和正在读高中的小龙 【孩子年龄】：16岁 【孩子情绪问题】：恐惧 【孩子情况描述】 小龙和妈妈汪太住在广东增城区，原本是亲子家庭关系相当理想的一家子，但这些天小龙情绪失控，常常存在恐惧等的反面情绪，不管汪太怎么疼爱，小龙都不乐意对汪太真诚相对，这让本就因职场应力苦恼的汪太对16岁孩子情绪失控应该怎么管理感到束手无策。为了发现到16岁孩子情绪失控应该怎么管理的缓解方式，在姨婆的非常告诉下，汪太搜到了广东增城区妈妈可倚赖的、专业靠谱缓解16岁孩子情绪失控应该怎么管理情形的广州启舞生命心理。 【孩子行为表现】：特别关注父母的表情，自幼用听话达到讨好父母的目的 【产生问题的原因】 【学校环境】：高压成绩的老师对孩子批评不当，导致师生关系紧张 【家庭环境】：在亲子家庭关系起源小龙的情绪失控而变得冲突之后，汪太未有积极的沟通理念方法，加之妈妈和小龙双方的情绪管理能力不足，汪太只会专横跋扈地责拒小龙不会管理情绪，总是出现无法自主学习、自闭、厌学等的情形，小龙的恐惧等反面情绪也逐渐演变成恐惧的症状，汪太这时候才注意起16岁孩子情绪失控应该怎么管理的情形来。 【启舞的解决方案】 对于汪太的困扰困境，专一于协助广东增城区妈妈缓解16岁孩子情绪失控应该怎么管理情形的机构——广州启舞生命心理表示：原生家庭心理创伤指的是在心理脐带脱落前，孩子没有获得必需的心理养分，导致心理问题的产生。於是启舞为汪太提供了可缓解16岁孩子情绪失控应该怎么管理情形、留守亲子家庭关系改变的辅导课程方案： 【家庭方面】 1、透过咨询面谈，纠正父母的认知偏差；
2、父母与孩子一起接受见面咨询辅导、评估。 【专业心理干预方面】 启舞生命心理按于汪太和小龙的情形，提供了为不同发展水平孩子设计的专业靠谱辅导课程作为“16岁孩子情绪失控应该怎么管理”的缓解方案，强调汪太需要做好家庭成员间的沟通和领略，积极聆听青春期中学生的心中所想，在缓解16岁孩子情绪失控应该怎么管理情形的同时，也可留守亲子家庭关系改变。 【孩子自我方面】 13岁以下，孩子父母参与学习及咨询辅导；13岁以上，父母与孩子一起参与学习及咨询辅导 【指导后的效果】 实行启舞生命心理提供的家庭成员辅导课程之后，汪太亲子家庭关系得到改变，不单如此是烦扰着她许久的16岁孩子情绪失控应该怎么管理情形被缓解，更是小龙乐意重新对汪太真诚相对，学会应该怎么管理情绪，不再这么频繁存在恐惧等反面情绪了。 【客户评价】 启舞生命心理的家庭成员辅导课程不单如此是缓解16岁孩子情绪失控应该怎么管理情形，更让我学到了积极的沟通理念方法的重要性。我会谨记启舞的强调，多与孩子展开积极的辩论，保持好我和小龙理想的亲子家庭关系的。 【启舞想要告诉各位家长】 1、家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件，父母的成熟度决定孩子品质； 2、孩子如同一粒种子，种子（孩子）天生努力向上，它的成长取决于土壤（父母）是否肥沃，能为其成长提供充足的必须养分。如果长不出果子，原因在于其根部的营养不足。