孩子情绪障碍害怕如何解决？成功案例助你轻松改变十八岁青少年亲子关系

【案例名称】：孩子情绪障碍害怕如何解决可参考案例 【家庭成员信息】：子涵，正在读中学的高中生，以及对孩子情绪障碍害怕如何解决境况微感困惑的寄养家庭母亲赫连女士 【孩子年龄】：十八岁 【孩子情绪问题】：害怕 【孩子情况描述】 家住佛山的高中生子涵这段日子来情绪状态经常时好时坏，常常映现恐惧等的情绪状态，子涵的母亲赫连女士亲昵他，子涵却总是三缄其口。长时间的交流受阻不但如让赫连女士常常苦恼于孩子情绪障碍害怕如何解决，她和子涵间的亲子关系也因子涵的情绪障碍而不再信任，这让赫连女士一家都心中伤痕。为了解决孩子情绪障碍害怕如何解决的境况，赫连女士借助网络检索关键找获了佛山母亲可有保证的广州启舞生命心理。 【孩子行为表现】：非常注意父母的神态，小时候就通过听话来取得父母欢心 【产生问题的原因】 【学校环境】：老师对成绩的极度重视导致批评孩子，造成师生关系紧张 【家庭环境】：赫连女士对情绪状态的稳定能力不足，常常在不懂得子涵当前情绪状态的情况下欺责、盛气凌人地教育子涵，让子涵感受不到赫连女士的亲昵与赏识，开始闭锁自己的心灵空间，恐惧等背离情绪状态逐渐变迁成害怕的症状，最终变迁成赫连女士无法解决的孩子情绪障碍害怕如何解决境况，亲子关系也逐渐消极。 【启舞的解决方案】 佛山优异能解决孩子情绪障碍害怕如何解决境况的机构——广州启舞生命心理，首先纠正赫连女士的思想：家庭作为温暖的港湾，父母应履行职责，伸出援手，帮助孩子健康成长，而不是只会批评孩子。接受启舞的纠正而后，赫连女士找获了子涵情绪障碍的根源，并注重起了启舞的解决孩子情绪障碍害怕如何解决境况、改变十八岁青少年亲子关系的课堂方案： 【家庭方面】 1、父母与孩子一起接受见面咨询辅导、评估；
2、透过咨询面谈，纠正父母的认知偏差。 【专业心理干预方面】 在优异角度上，针对孩子情绪障碍害怕如何解决这个境况，启舞生命心理计划了分年龄层提供课程的长幼课堂，重在强调启舞面对孩子情绪障碍害怕如何解决境况时的观念，也为让赫连女士懂得自己在亲子关系中需要塑造的形象，作为高中生的港湾，她应该给予合适的教育和扶持，而不是只会一味地对孩子横加指责。 【孩子自我方面】 13岁以下，孩子父母参与学习及咨询辅导；13岁以上，父母与孩子一起参与学习及咨询辅导 【指导后的效果】 与子涵一同尝试报读启舞生命心理的长幼课堂而后，赫连女士苦恼的孩子情绪障碍害怕如何解决境况终于得到了解决，她和子涵都学会了如何稳定情绪状态，亲子关系也有所改变，子涵也不再这么频繁映现害怕等情绪状态，非常注意父母的神态，小时候就通过听话来取得父母欢心的境况也少了许多，更同意对赫连女士掏心底话了。 【客户评价】 启舞生命心理的长幼课堂不但如是解决孩子情绪障碍害怕如何解决境况，更让我学到了主动的谈话方法的重要性。我会谨记启舞的规劝，多与孩子进行互动性的沟通，爱护好我和子涵平等的亲子关系的。 【启舞想要告诉各位家长】 1、每个人（孩子）呈现出来的不足或角色不胜任，皆因其生命必须养分的匮乏，而不是他不够好，他只需要被帮助而不是被批判； 2、家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件，父母的成熟度决定孩子品质。