青春期的挑战：如何用父母课堂训练拉近初中生家庭感情关系

文章作者：启舞生命心理浏览量：343 类型：父母成长课程培训案例发布时间：2024-05-02 17:07:31 分享：

【案例名称】：广东省子朗家庭维护初中生家庭感情关系案例

【家庭信息】：子朗，离婚家庭的15岁初中生，目前和家长蒙先生初中生家庭感情关系非常不和

【问题描述】
随着子朗步入初中，青春期心理让子朗总是挑战权威，也让家长蒙先生和子朗之间映现看法不一和不协调，面对子朗屡次威胁要断绝初中生家庭感情关系，蒙先生是心酸神伤。

【解决方案】
广州启舞生命心理为蒙先生一家给予支援，针对子朗的初中生家庭感情关系环境计划了相关的父母课堂训练，包括了语言方法、培训原则等，令蒙先生反思到自己作为家长应该恪守事。同时，广州启舞生命心理的咨询师也示意喊话蒙先生：拉近初中生家庭感情关系是个互动过程，作为家长，蒙先生应该加强家庭和孩子之间的情感交流，从孩子的角度看问题，其中，了解孩子的感知特别关键，这样才能拉近不和初中生家庭感情关系。

【指导后的效果】
达成了广州启舞生命心理5个阶段的父母课堂训练此后，子朗终于绽放了心灵花朵，不再屡次威胁要断绝初中生家庭感情关系，不和的初中生家庭感情关系也得到了显著舒缓。

【启舞生命心理优势】
一、广州启舞生命心理留神初中生家庭感情关系拉近30年，只为让父母反思到自己在初中生家庭感情关系中扮演的角色，企盼援助到更多的家庭拉近初中生家庭感情关系。
二、广州启舞生命心理的心理咨询培训课程阶段繁多，其中包括了一系列根据孩子不同发展阶段的父母课堂训练，援助到各位父母掌握更有效率的语言方法，化解初中生家庭感情关系不和的困难。

【客户评价】
超感谢广州启舞生命心理计划的拥有丰富经验父母课堂训练，让我反思到自己在初中生家庭感情关系中也发挥着主导作用，不该总对孩子责骂，更会加强家庭和孩子之间的情感交流，让健康的初中生家庭感情关系不再不再相亲相爱。