关系中的爱与欢笑_启舞生命心理

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关系中的爱与欢笑

发布时间：2024-02-18 浏览量：769

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课程叙述
课程框架
课程核心

课程描述

孩子，充满灵性。
最好的成长，道法自然！
瓜熟蒂落，谓自然。

青春，经历时不知所然，经过之后无限留恋。
懵懂青涩的年纪，有着难以言传的心事。
从孩童依赖到成人独立的过渡，心智健全是成长彼岸。
这时，生命成长的自然表现之一是心理脐带的脱落。
实际上，生命的这一必然进程在现实生活中经常受阻，
青春期的孩子们在这一过程中没有得到心理必须养分的支持，
从而导致心理脐带无法脱落，外在行为和内在需求无法统合，
由此拉开父母子女之间纠葛的序幕。

对于处在这一阶段的孩子们而言，
焦虑
迷茫
无助
愤怒
恐惧
……
进而
躺平
无望
绝望
抑郁
愧疚
……
他们面临着生理与心理的双重变化，以及时代的发展与变迁带来飓风般的横扫，
他们需要知道一个答案：我是谁？

这些变化是他们从未经历过的，他们常常会不知所措，
更糟糕的是，众生信奉天下无不是之父母为家教圭臬，我们的父母常常以自我的爱去要求孩子长成我们所期待的样子，用操控、挑剔、制造愧疚、干涉、剥夺、嫌弃的教育思维去养育孩子在此之下，孩子内在世界被权力压制，自我无法发展完整，于是，无数孩子慢慢地发育畸形，甚至枯萎。

生命本身的动力是完成自我，当这一进程受阻，
这股动力往往会把生命推往另一个极端。

在人生的每一个关键阶段，孩子需要用“我”去成长
我身体的感受
我情绪的感受
我头脑的判断选择

才会让孩子拥有健康自我，即心智健全。
生命成长最大的限制就是，就是来自于父母的设定。
孩子们需要了解他们正在经历的一切发生，
与发生同在
没有好坏对错，没有成功失败。

这样他们才会懂得如何自处，
也才懂得在有需要的时候如何寻求协助，
家长们需要了解生命成长的必需养分，
从而协助自己的孩子健康成长。

这就是我们二十多年来持续开设这门课程的目的。
自2000年开班以来，数千名家长、孩子走进课程，他们从束手无策到清晰，他们发自内心绽放笑容，他们这一路走来良性成长，特别在深度心理创伤、重度抑郁症治疗方面，
Henna导师凭着多年的经验与心得，有效地帮助了成千上万名学员走上了康复之路。这门课程最大的魅力在于清晰全面地让我们了解生命本身。以人本心理学为基础，融合儒释道等东方古典哲学，回归本质，觉察真相。一切生命的奥秘将在课堂揭晓。
课程框架
第一部分
认识自我--探索皮肤内在的世界
第二部分
成为孩子的协助者而非操控者
第三部分
成为关系中的邀请者而非受害者
第四部分
成为家庭中创造爱与欢笑的源头
第五部分
在冲突中实现关系和内在需求的共赢
课程核心
喜怒哀惧按钮掌握在自己手上
成熟的成年人学会创造资源满足自己